Información básica

FECHA: Semana 21 = junio 8 al 11

REFLEXION:

"El secreto de la felicidad es tener gustos sencillos y una mente compleja, el problema es que a menudo la mente es sencilla y los gustos son complejos."

MIS NOTAS DE CLASE:
El bloque lo trabajamos organizando el blog personal para adecuarlo al tercer periodo.
El día miercoles empezamos la clase seleccionando las nuevas parejas para trabajar el tercer periodo; ya organizadas empezamos cambiandole la plantilla al blog de cada uno y le colocamos una plantilla nueva bajada de internet y creamos una pagina nueva llamada tercer periodo o en algunos casos mis actividades para realizar los portafolios de este periodo y el jueves terminando y organizando actividades propuestas en anteriores clases para subirlas al blog.

APLICABILIDAD A LA VIDA:
Son cosas muy sencillas que en la vida se vuelven muy practicas y para eso comprendi como cambiarle la plantilla al blog bajada directamente de internet y la creacion de nuevas paginas para notar la informacion contenida mas facil.

INTERROGANTE O INQUIETUD:
Ninguno, todo esta claro.

AUTOEVALUACION:
Me merezco un 5 porque mi desempeño en clase fue muy bueno puesto que aproveche el tiempo lo maximo posible para completar mi trabajo.

COEVALUACION:
Mi nueva compañera de trabajo Melissa Agudelo Higuita se merece un 5 porque trabajo en conjuno conmigo y tuvo buen desempeño.

CONCLUSINES:
-Encontrar un tema o template para Blogger que se ajuste a nuestros gustos y preferencias no siempre es tarea fácil. Y mientras que quienes saben sobre diseño pueden crear el propio y listo, son muchos los que se quedan a la espera de encontrar algo que más o menos les guste. Pero ahora esto será más fácil, gracias a una excelente mejora que Google ha hecho en los temas de Blogger.

FECHA: Semana 20 = mayo 31 al 4 de junio

REFLEXION:

"El que posee las nociones más exactas sobre las causas de las cosas y es capaz de dar perfecta cuenta de ellas en su enseñanza, es más sabio que todos los demás en cualquier otra ciencia."

MIS NOTAS DE CLASE:
Este bloque se realizo de la siguiente manera:
El día miercoles realizamos a la primera hora la evaluación escrita de periodo fortaleciendonos y aplicando lo ya visto. La profesora nos dio las indicaciones a seguir para la segunda hora dando los logros que llevamos hasta el momento en la materia para observar que era lo que nos hacia falta para terminarlo y completarlo tanto el blog personal como los problemas de excell igualmente dicto un nuevo problema llamado "programacion tv", su información era los tipos de programa (noticiero, documental, infantil, pelicula, novela...), el canal y su duración (horas) contenia tres preguntas para las cuales se tenian que realizar con formulas las cuales son las siguientes:

1. ¿en cuantos canales difirentes se transmite noticiero?
2. ¿cuanto tiempo se dedica a la transmision de novela?
3. ¿que porcentaje de la duracion total de programas representa el tiempo dedicado a peliculas?

El día jueves nos dieron el tiempo para terminar lo que nos hacia falta (terminar los portafolios, terminar los problemas de excell que son: ejerccio 1, ejercicio práctico, video club, programación tv, autoevaluación, coevaluación, verificacion del blog...)

APLICABILIDAD A LA VIDA:
He aprendido cosas importantisimas que más adelante voy a utilizar cuando más lo necesite, temas importantes que hay que aprovechar y valorar cien por ciento.

INTERROGANTE O INQUIETUD:
Me gustaria saber para que sirve y que utilidad tiene cada una de las formulas y funciones que contiene excell.

AUTOEVALUACION:
Me merezco un 5 porque mi desempeño en clase fue muy bueno puesto que aproveche el tiempo lo maximo posible para completar mi trabajo.

COEVALUACION:
Mi compañero Juan Diego Cano Caro se merece un 4.5 porque estuvo un poco desatento a las indicaciones para la clase.

CONCLUSINES:
-Una fórmula es una ecuación que calcula un valor nuevo a partir de los valores existentes. Las fórmulas pueden contener números, operadores matemáticos, referencias a celdas o incluso funciones.

-Para trabajar con formulas tenga en cuenta:
1. Siempre empiezan con el signo = colocado en la celda donde quiere que aparezca el resultado de la fórmula aplicada.
2. Cada fórmula utiliza uno o más operadores aritméticos.
3. Cada fórmula incluye 2 o más valores que combinan mediante operadores aritméticos. Cuando utiliza las fórmulas, Excel puede combinar números, referencias a celdas, además de otros valores.

-Cuando las formulas contienen varias operaciones a la vez, siempre se separan las de mayor rango de las de menor usando paréntesis. Ej: = (B2+B3)*C2

FECHA: Semana 19 = mayo 24 al 28

REFLEXION:

"Si quieres ser sabio, aprende a interrogar razonablemente, a escuchar con atención, a responder serenamente y a callar cuando no tengas nada que decir."

MIS NOTAS DE CLASE:
El día miércoles hicimos un ejercicio práctico con todo lo aprendido en Excel hasta el momento, el ejercicio fue matemático, dibujando unas figuras:

1. Rombo: a esta figura debíamos hallarle el área, con la siguiente fórmula: (D*d)/2

2. Trapecio: le hallamos el área con la siguiente fórmula: (B+b)*h/2

3. Cilindro: le hallamos el volumen con la siguiente fórmula: (3.1416*r*r)*h

4. Cono: le hallamos el volumen con la siguiente fórmula: 1/3(3.1416*r*r)*h

5. Esfera: le hallamos igualmente el volumen con esta fórmula: 4/3(3.1416*r*r*r)

Para que cada figura quedara lista con su respectiva formula validamos datos - número entero - mayor o igual que - minimo 1; hiriamos a la pestaña de mensaje de entrada - usuario - mensaje - aceptar.
Al terminar estas figuras dimos solución a la siguiente ecuación: ax+b=0, por último quitamos las líneas de cuadrícula y división.

Para el día jueves todos los hombres del grado 11 tuvimos que presentarnos al ejército para definir la situación militar por lo tanto no asistimos a clase.

APLICABILIDAD A LA VIDA:
Excell un excelente programa para la cual nos guiamos las mayorias de las veces por formulas que hay que aplicarlas para llegar a una solucion concreta y definida. Años más adelante esta información puede ser de mucha utilidad porque no solamente se aplica en el colegio sino tambien en la vida cotidiana y aplicandolas se pueden aprender de forma rapida ya que estas son de lógica y de razonamiento.

INTERRROGANTE O INQUIETUD:
Me quedo bastante claro

AUTOEVALUACION:
Me merezco un 5 porque trabaje con responsabilidad administrando muy bien el tiempo, realizando las actividades propuestas en la clase con una buena actitud.

COEVALUACION:
Mi compañero Juan Diego Cano Caro se merece un 5 porque trabajamos conjuntamente y estuvo atento a las explicaciones de la profesora, ayudandome en lo que pudiera.

CONCLUSIONES:
-Podemos ir mirando las fórmulas básicas en excell con ejemplos para ir comprendiendo más:
1. SUMA = de las celdas desde A1 a A10 = suma(A1:A10)
2. PROMEDIO = de las celdas desde A1 a A10 = promedio(A1:A10)
3. MAXIMO = de las celdas desde A1 a A10 = max(A1:A10)
4. MINIMO = de las celdas desde A1 a A10 = min(A1:A10)

-Las fórmulas son ecuaciones que efectúan cálculos con los valores de la hoja de cálculo. Una fórmula comienza por un signo igual (=). Por ejemplo, la siguiente fórmula multiplica 2 por 3 y, a continuación, suma 5 al resultado.
=5+2*3

FECHA: Semana 18 = mayo 17 al 21

REFLEXION:

"La carencia es una ilusión creada por la mente humana. Estas reflexiones son una herramienta diaria para deshacer de tu mente la ilusión de carencia y activar tu conciencia de prosperidad"

MIS NOTAS DE CLASE:
En este bloque de clase continuamos con los problemas planteados en excell aplicando las instrucciones de la profesora y a la vez captando y comprendiendo cada movimiento, cada palabra que hacia la profe para ya después nosotros mismos realizar un nuevo problema aplicando todo lo de la anterior problematica.

La siguiente es el nuevo problema que se llama video club:



APLICABILIDAD A LA VIDA:
Trabajar y practicar Excel, es de gran importancia pues las formulas son muchas y para tener un conocimiento claro y profundo de estas hay que estudiarlas y practicarlas mucho, para poder realizar solos un problema y realizarlo bien.

INTERROGANTE O INQUIETUD:
Ninguno, todo esta claro

AUTOEVALUACION:
Me merezco un 5 porque realize mi trabajo en clase, trabaje hasta donde más pude, me parecio super divertida la clase ya que estos temas ya los habia tratado en el año anterior pero siempre es bueno recordar y aplicar para que el trabajo sea de lo mejor posible.

COEVALUACION:
Mi compañero Juan Diego Cano Caro se merece un 4.5 ya que en el primer bloque de clase trabajamos en grupo y en el segundo bloque no asistio a clase por lo cual me toco acabar el trabajo solo.

CONCLUSIONES:

- Excel es una hoja de cálculo bajo ambiente Windows que permite trabajar con tablas de datos, gráficos, bases de datos, macros, y otras aplicaciones...

- Las fórmulas en Excel son expresiones que se utilizan para realizar cálculos o procesamiento de valores, produciendo un nuevo valor que será asignado a la celda en la cual se introduce dicha fórmula. En una fórmula, por lo general, intervienen valores que se encuentran en una o más celdas de un libro de trabajo. Las fórmulas están conformadas por operadores de cálculo, operandos y, con frecuencia, por funciones. Para introducir una fórmula en una celda, se debe entrar como primer carácter el signo igual ( El signo igual = le indica a Excel que los caracteres que le siguen constituyen una fórmula ). Cuando se escribe la fórmula no se deben dejar espacios en blanco dentro de la misma.

FECHA: Semana 17 = mayo 10 al 14

REFLEXION:

"no culpes a nadie de tu vida"

La mejor salida para un problema es aceptandolo y no buscar disculpas o pretextos para culpar a los demás, por que eso es la vida ahora, hoy en dia buscamos a quien meter para limpiar nuestras manos y esto no puede ser así porque si culpamos al otro sin hacer o saber nada lo que le estamos generando es un mal grandisimo. Pensemos, reflexionemos, actuemos pero de una manera buena que nos traiga consigo muy buenos frutos porque de los errores es que aprendemos cada día.

MIS NOTAS DE CLASE:
El día miercoles, 12 de mayo nos toco el horario del viernes por lo tanto no nos pudieron dar el bloque de tecnología e informatica.

El día jueves, 13 de mayo comenzamos a trabajar en excell empezando por solucionar situaciones o problemas planteados como el que veremos a continuación:





Para solución de este teniamos que tener en cuenta el catalogo del concierto del mes para poder validar los datos que es muy sencillo (clic en datos -validación – permitir – lista – origen – seleccionar) y realizando las fórmulas pertinentes con su función para mirar cuantos lugares quedan.

APLICABILIDAD A LA VIDA:
Excell es importante manejarlo con buenas practicas para poderlo aplicar a nuestro diario vivir o simplemente para hacer los debidos calculos necesarios utilizando las diferentes funciones que tiene para hacer un trabajo más preciso.

INTERROGANTE O INQUIETUD:
Me gustaría saber más a fondo sobre excell para ir recordando más y más conceptos vistos anteriormente.

AUTOEVALUACION:
Me merezco un 5 porque estuve atento, seguí instrucciones, comprendí conceptos y realize mi trabajo en clase.

COEVALUACION:
Mi compañero Juan Diego Cano Caro se merce un 4 ya que con su habladera en clase no me deja concentrarme para realizar un buen trabajo.

CONCLUSIONES:
- En el transcurso de nuestra formación de aprendizaje debemos de aprovechar al maximo lo que nos puedan brindar los maestros ya que hay detallitos super importantes que no sabemos cuando lo podamos utilizar...

FECHA: Semana 16 = mayo 3 al 7

REFLEXION:

"no culpes a nadie de tu vida"

La mejor salida para un problema es aceptandolo y no buscar disculpas o pretextos para culpar a los demás, por que eso es la vida ahora, hoy en dia buscamos a quien meter para limpiar nuestras manos y esto no puede ser así porque si culpamos al otro sin hacer o saber nada lo que le estamos generando es un mal grandisimo. Pensemos, reflexionemos, actuemos pero de una manera buena que nos traiga consigo muy buenos frutos porque de los errores es que aprendemos cada día.

MIS NOTAS DE CLASE:
Iniciamos combinacion de correspondencia, para combiar necesitamos los siguiente pasos:
Paso 1: elegir un tipo de documento y un documento principal
Paso 2: conectarse a un archivo de datos y seleccionar registros
Paso 3: agregar campos al documento principal
Paso 4: obtener una vista preliminar de la combinación y completarla

Empezariamos entonces a realizar las etiquetas aplicando lo siguiente:
Paso 1: crear el documento principal
Paso 2: seleccionar el origen de datos
Paso 3: modificar el documento principal
Paso 4: realizar la combinación

por ultimo hariamos las cartas y los sobres.

APLICABILIDAD A LA VIDA:
Es importante fortalecerme mas y mas sobre word para que algun día pueda aplicar lo que aprendí y se puedan ver los frutos cosechados

INTERROGANTE O INQUIETUD:
Todo bastante claro

AUTOEVALUACION:
Me merezco un 4.5 ya que tuve algunos percances

COEVALUACION:
Mi compañero Juan Diego Cano Caro igualmente

CONCLUSIONES:
- Al combinar correspondencia estamos combinando y organizando un documento ligeramente interesante como etiquetas, cartas y sobres, etc.

FECHA: Semana 15 = abril 26 al 30

REFLEXION:

"Los dias de la semana"

Cada día es una opurtunidad mas que teda dios para cambiar o remendar aquellas falencias que cometes a diario, la decision esta en nuestras manos, si realmente quieres cambiar tienes que demostrarlo o si realmente quieres seguir por los senderos secos. Los dias de la semana son especiales desde que empiezan hasta que terminan y cada día tiene su reflexión para aplicarla en el momento y no después...

MIS NOTAS DE CLASE:
Como era la semana del idioma empezamos la clase con un trabajo de pasatiempos, crucigramas, etc, a alucion al idioma. Para la segunda hora la profe comenzo a explicar para dar por terminado el documento en word al cual hay que agregarle una serie de pasos:

1. Pasta (mayuscula sostenida y centrado)
2. Portada (salto de pagina - tecla control + enter)
3. Tabla de contenido (titulos con titulo 1, subtitulos con titulo 2 y definiciones con titulo 3 - Arial)
4. Introducción (responder a estos ¿el qué?, ¿el cómo? y ¿el para qué?)
5. Cuerpo del trabajo
6. Conclusiones (minimo 2)
7. Fuentes de consulta (bibliografía si es sacada de libros o webgrafía si es de internet)

Por último repartio los temas por cada fila y me toco materiales de construcción

APLICABILIDAD A LA VIDA:
Mas adelante cuando me toque o se me presente una oportunidad de realizar un trabajo como estos es buenisimo cuando uno recuerda los conocimientos adquiridos anteriormente porque así me puedo fortalecer y capacitar mas y mas.

INTERROGANTE O INQUIETUD:
Las inquietudes las resolví en clase

AUTOEVALUACION:
Me merezco un 5 porque el poquito tiempo que hubo lo aproveche al maximo

COEVALUACION:
Mi compañero Juan Diego Cano Caro se merece un 5 porque estuvo atento y colaborando

CONCLUSIONES:
- La vida es mucho más facil si aprovechas el tiempo
- Si tu te concentras en lo que haces no tienes por que irte para otro lado

FECHA: Semana 14 = abril 19 al 23



REFLEXION:



"Trece líneas para vivír"



Estas son las indicaciones para que sigas por un buen camino y no te resbales al barranco porque esto podría traer causas fatales ya que la vida se goza con responsabilidad en todos los aspectos tales como la amistad, el amor, el afecto, el cariño que le tenemos a siertas personitas y que por alguna circunstancia de la vida te "peleas" con esas personas que cada día te quieren más pero que siempre va a estar sierto(a) "héroe" para darte los mejores consejos con las mejores intenciones para que te vuelvas a integrar y solo por el hecho de verte sonreír, de verte esa alegría que alguna vez apagaste por razones de la vida.



MIS NOTAS DE CLASE:
En las dos secciones de clase que nos tocaban esta semana se vieron suspendidas por dos motivos; el primero fue porque hubo un cambio de horario en la semana y el segundo porque hubo la posesion del personero pero sin embargo se realizo un pequeño quiz en los ultimos 5 minutos de clase el jueves 22 de abril.

FECHA: Semana 13 = abril 12 al 16

REFLEXION:

"La vida"

Vivir no es sólo existir,sino existir y crear, saber gozar y sufrir y no dormir sin soñar. Descansar, es empezar a morir. Mucha veces vemos pasar la vida sin darnos cuenta que es una realidad sea una alegria, una tristeza, un sentimiento... y cuando despertamos de ese sueño profundo que nos tenia los ojos vendados nos damos cuenta que lo que sucedio fue por la falta de aprecio y gozo de la vida porque cuando perdemos algo tan preciado por nosotros lo que deberiamos hacer es empezar a mirar nuevos horizontes para "tratar" de olvidar lo sucedido y no recordar el pasado por la salud de nosotros mismos y no caer en la depresión...

MIS NOTAS DE CLASE:
- Lección oral de lo visto en las clases pasadas
- Continuacion con el trabajo de word:

1. Continuamos en la tercera hoja realizando o dibujando una especie de mapa conceptual llamado "red conceptual" que se referia a los objetos y servicios tecnologicos y tenía que ser realizado fuera del lienzo.

2. A los cuadros habia que hechales colores oscuros y claros para notar la diferencia.

3. Para que el mapa quedara bien hecho dentro de las margenes establecidas teniamos que darle clic en herramientas - opciones - aparece un cuadro de dialogo damos clic en la pestaña ver y donde dice opciones de impresión y diseño web seleccionamos la opción límites de texto y así podemos ver si el documento si está quedando dentro de las márgenes.

4. Igualmente tambien teniamos que agruparlo.

5. Continuamos en la cuarta hoja colocando la definición de los materiales dependiendo del hombre.

6. Empezamos a colocar notas al pie con las instrucciones de la profe de la siguiente manera, le damos clic en el menú insertar - referencia - nota al pie - aparece un cuadro donde le damos iniciar en 1 - aceptar.

7. En el comienzo de la letra "L"os materiales la seleccionamos - vamos a insertar - letra capital - le damos clic en texto, es decir, la segunda - dos lineas - aceptar.

8. Pasamos a la quinta hoja donde hicimos las definiciones de ¿Que son los materiales?, ¿Que podemos hacer con los materiales? y seleccion de los materiales pero esta página estaba dividida en dos columanas y para esto debemos ir al menú formato - columnas - seleccionar dos - colocar en espacio 0.5 cm y en la parte inferior dice aplicar a: lo aplicamos de aquí en adelante

9. Para que el documento que estabamos realizando estuviera organizado y tuviera buen semblante teniamos que ir a Herramientas - opciones - seleccionamos la pestaña ver para activar la casilla de verificación Limites de texto - despues hibamos a la pestaña edición para desactivar la casilla Ctrl + mouse para seguir hipervínculo y por ultimo seleccionamos la pestaña seguridad para colocarle una contraseña segura verificando también la casilla Recomendado solo lectura e igualmente colocarles su nota al pie. Esta informacion debía de ser justificado e interlineado 1.5 cm.

10. En las hojas seis y siete digitamos las propiedades fisicas y mecánicas donde había que colocarle a cada una su definicion para pegarles la direccion como nota al pie, con la fecha y la hora pero esta informacion la hicimos en una tabla de 3 columnas y 2 filas. Como eran varias las propiedades era lógico que no cabían entonces lo que teniamos que hacer era ubicarnos en la 3 columna - 2 fila y presionar la tecla tab para sacar otra fila y así sucesivamente hasta sacar las necesarias.

APLICABILIDAD A LA VIDA:
Es bastante interesante crear un libro, documento en word ya que este exige bastante normas estrictas que conllevan un orden y que cada dia las vamos conociendo para un buen manejo de word

INTERROGANTE O INQUIETUD:
Me quedo bastante claro

AUTOEVALUACION:
Me merezco un 5 por mi trabajo y esmero en el desarrollo de la clase

COEVALUACION:
Mi compañero Juan Diego Cano Caro se merece igualmente un 5 porque por el momento lo veo trabajando y colaborandome

CONCLUSIONES:
- Cuando realmente dominamos el programa de word estamos dominando y desarrollando etapas de la vida que se nos van presentando y que cuando se nos presenta la oportunidad podriamos a llegar a ser uno de los mejores

FECHA: Semana 12 = abril 5 al 9.

REFLEXION:

"Besar el alma"

El alma es algo que cada ser humano contiene en su cuerpo y que es uno mismo el que la maneja tal y como quiere, por esto debemos de tener una comunicacion mutua con nuestro interior para identificarnos e aceptarnos tal y como somos e igualmente reconocer a los demas ya que la vida nos da lecciones u obstaculos para aprender de ellas y una buena salida de ello es poder tomar conciencia para conseguir un beso de aquellas personas que las sentimos en nuestro corazón, ese beso que nos puede curar y aliviar del dolor, del odio... y empezar a sacar y repartir ese amor que tenemos dentro de nosotros para fortalecernos de sabiduria con las personas que nos rodean.

MIS NOTAS DE CLASE:

Procesador de texto
Es un software informático destinado a la creación y edición de documentos de texto. Los procesadores de textobrindan unas u otras posibilidades según la aplicación de que se disponga. Como regla general básica, todos los procesadores de texto pueden trabajar con distintos formatos de párrafo, tamaño y orientación de las fuentes, efectos de formato, además de contar con las propiedades de poder cortar y copiar texto, fijar espacio entre líneas y entre párrafos, alinear párrafos, establecer sangrías y tabulados, crear y modificar estilos, activar presentaciones preliminares antes de la impresión o visualizar las páginas editadas.

¿Que es word?
Es un procesador de textos ya que sirve para hacer documentos que contengan texto: monografías, cartas, etc. Es sumamente versátil y puedes colocar todo tipo de elementos como los son las fotos, sonidos, videos, estos dos últimos no son muy útiles si el fin es imprimirlo. Además puedes cambiar la letra, colores de textos, colocar sobrayados de diferentes tipos y color, hacer listas numeradas, ilustrar archivos, en fin...

¿Cómo diseño un documento en word para argollarlo e imprimirlo para ambas caras de la hoja?
Se le da clic al menú archivo - configurar página

* márgenes estas deben de ser:

- Superior 3 cm

- Inferior 2 cm

- Derecha 3 cm

- Izquierda 3 cm
- Encuadernacion 1.5 cm

- Posicion = vertical

* Papel = tamaño: carta

* Diseño = verificar

- Primera página diferente

- Pares e impares diferentes

De esta manera se diseña para una mejor presentación

¿Cómo elaboro encabezado y pie de páginas en paginas diferentes en páginas pares e impares?
Primero = en la ficha Diseño de página, darle clic en el Iniciador del cuadro de diálogo configurar página y luego darle clic en la ficha Diseño.
Segundo = activamos la casilla de verificación Pares e impares diferentes.
Ahora podemos insertar el encabezado o el pie de página para las páginas pares en una página par y el encabezado o pie de página para páginas impares en una página impar.

¿Cómo inserto imagenes en una tabla?
1. Clic derecho - ordenar - delante del texto
2. Clic derecho - quitar hipervinculo para quitarle el enlace a internet
3. Control


APLICABILIDAD A LA VIDA:
El manejo correcto de word nos puede facilitar un mejor comprendimiento y en esta clase pudimos recordar y trabajar una vez más en word, la cual me servio para ampliar conocimientos e inquietudes

INTERROGANTE O INQUIETUD:
Quisiera experimentar mas a fondo lo que es word

AUTOEVALUACION:
Me merezco un 5 ya que realize mi trabajo junto con mi compañero para la cual en esta primera clase con las nuevas parejas nos fue muy bien

COEVALUACION:
Mi compañero Juan Diego Cano Caro estuvo atento a las indicaciones para el trabajo para la cual se merece un 5

CONCLUSIONES:
- Con el paso del tiempo nos vamos dando cuenta que tan importante es saber comprender los conocimientos y todo el funcionamiento de word en nuestras vidas

REFLEXION: ¿la riqueza es la felicidad?

La riqueza no es la respuesta. Centrarte en ella, olvidándote de las riquezas espirituales, te puede hacer sentir como una flor marchita, sin entusiasmo...sin vida ¡Cambia de enfoque!

MIS NOTAS DE CLASE:
- Continuar con el trabajo propuesto de la semana pasada... La linea del tiempo, el mapa mental sobre la quimica y el organigrama del colegio

Mapa mental sobre la quimica

Organigrama del colegio

APLICABILIDAD A LA VIDA:
Aprender sobre las lineas de tiempo, los mapas mentales y los organigramas serian cosas que en cualquier momento de la vida nos va a tocar realizar y ahi es donde tenemos que aplicar los conocimientos que obtuvimos en el bachillerato

INTERROGANTE O INQUIETUD:
Ninguno, todo esta claro

AUTOEVALUACION:
Me merezco un 4.5 porque tengo que continuar en mi casa ya que el tiempo no me dio.

COEVALUACION:
Mi compañero Gustavo Hernandez se merece un 4 ya que esta coloborando y permitiendo facilidad en el trabajo

CONCLUSIONES:
- Ahora me doy cuenta lo que habia hace unos años. La verdad es que la tecnologia

REFLEXION: ¿Qué haces cuándo la única persona que puede hacerte parar de llorar, es la persona que te hizo llorar?

MIS NOTAS DE CLASE:
- Primera evaluacion oral del periodo de la cual mi nota gracias a Dios fue 5
- Realizar una linea del tiempo sobre la tecnologia
- Hacer un mapa mental sobre la quimica
- Y un Organigrama del colegio

¿QUE ES UNA LINEA DEL TIEMPO?

Las Líneas de Tiempo son valiosas para organizar información en la que sea relevante el (los) período(s) de tiempo en el (los) que se suceden acontecimientos o se realizan procedimientos. Además, son útiles para construir conocimiento sobre un tema particular cuando los estudiantes las elaboran a partir de lecturas o cuando analizan Líneas de Tiempo producidas por expertos.


¿QUE ES UN MAPA MENTAL?

es un diagrama usado para representar las palabras, ideas, tareas, u otros conceptos ligados y dispuestos radialmente alrededor de una palabra clave o de una idea central. Se utiliza para la generación, visualización, estructura, y clasificación taxonomica de las ideas, y como ayuda interna para el estudio, organización, solución de problemas, toma de decisiones y escritura.


¿QUE ES UN ORGANIGRAMA?

Un organigrama es la representación gráfica de la estructura de una empresa u organización. Representa las estructuras departamentales y, en algunos casos, las personas que las dirigen, hacen un esquema sobre las relaciones jerárquicas y competenciales de vigor en la organización.

El organigrama es un modelo abstracto y sistemático, que permite obtener una idea uniforme acerca de la estructura formal de una organización.

APLICABILIDAD A LA VIDA:
Aprender hacer una linea del tiempo puede ser importante en nuestras vidas porque podriamos definir en corta o larga instancia lo que fue nuestra vida o la de las demas, especificando lo bueno y lo malo que hizo con el projimo

INTERROGANTE O INQUIETUD:
Todo me quedo claro

AUTOEVALUACION:
Me merezco un 3 porque la mayor parte del tiempo lo que hice fue recordarme una y otra vez los conceptos de informatica para la evaluacion

COEVALUACION:
Mi compañero Gustavo Hernandez se merece un 3 o menos porque ni aprovecho el tiempo para modificar su blog o repasar para el examen

CONCLUSIONES:
- El tiempo corre y no lo podemos devolver ¡APROVECHEMOLO AL MAXIMO!
- La linea del tiempo es para recordar lo del pasado

REFLEXION: El que busca un amigo sin defectos se queda sin amigos

MIS NOTAS DE CLASE:
- Empezar a utilizar el cmaptool ya con los conocimientos básicos de la clase pasada y deciamos que un cmaptools es un programa especificamente para realizar mapas conceptuales
- Realizar dos mapas conceptuales sobre "tipo de empresas" y "la conservacion del agua" utilizando el cmaptool
- Primero realizar el de empresas y subirlo al blog

Tipo de empresas

La conservación del agua

APLICABILIDAD A LA VIDA:
La verdad que este programa es super importante ya que nos permite realizar todo tipo de mapas conceptuales de forma rapida y muy facil y ademas porque pienso que el cmaptool nos va a servir mas adelante en otras materias

INTERROGANTE O INQUIETUD:
Todo me quedo bastante claro

AUTOEVALUACION:
Me merezco un 5 porque me considero que realize un buen trabajo con esmero y dedicacion

COEVALUACION:
Mi compañero Gustavo Hernandez se merece un 4 pero no se que es lo que le pasa porque anda de puesto en puesto y no esta en el puesto que le corresponde

CONCLUSIONES:
- Si practicamos dia a dia lo que se esta haciendo segurito se aprende rapido

REFLEXION: el que persevera alcanza ¡ANIMO!

MIS NOTAS DE CLASE:
- Seguir organizando y transformando el blog
- Terminar y subir la presentacion al blog del aprendizaje visual
- Empezar a trabajar con cmaptool





¿QUE ES UN CMAPTOOL?
es un software multiplataforma para crear mapas conceptuales, por medio de unas aplicaciones escritas en Java. Permite tanto el trabajo local individual, como en red, ya sea local, o en internet, con lo que facilita el trabajo en grupo o colaborativo.

Posibilita la navegación por los mapas realizados, lo que los convierte en interactivos. Se pueden enlazar e indexar prácticamente todo tipo de archivos, con la posibilidad de añadir información contextual a cada uno de los conceptos o nodos del mapa.

APLICABILIDAD A LA VIDA:
Conocimientos y aprendizajes sobre lo importante que es poderse defender con una direccion a la cual accedemos para informarnos.

INTERROGANTE O INQUIETUD:
Todo me quedo claro

AUTOEVALUACION:
Me merezco un 5 ya que me he esforzado por mi trabajo

COEVALUACION:
Mi compañero Gustavo Hernandez se merece un 4 porque le falta mas integración

CONCLUSIONES:
-Me di cuenta que los cmaptools son de gran importacia para la elaboracion de los mapas conceptuales y es de gran utilidad

REFLEXION: Quien piensa en fracasar, ya fracasó antes de intentar

MIS NOTAS DE CLASE:
Despues de haberle enviado la encuesta a 10 personas para las cuales solo la respondieron 9 personas se concluyo lo siguiente que la mayoria esta a favor del medio ambiente.

La encuesta constaba de 5 preguntas que son:

Primera ¿Como podemos conservar el medio ambiente?
la respuesta que dieron fue muy significativamente porque un 50% respondio cuidandola con dedicacion, un 30% respondio protegiendolo de los roedores y un 10% respondio haciendo un buen uso de la naturaleza. pues la verdad estas personas si saben como cuidar su entorno y su ambiente.

Segunda ¿De que manera influye la tecnologia en el medio ambiente? esta inquietud solo la respondieron 8 personas
la respuesta de un 30% fue en que la tecnologia ayuda a conservar al medio ambiente, un 20% respondio en el daño y en un 10% respondieron varios diciendo que influye en el cuidado del medio ambiente, en el cuidado de la naturaleza, en que devemos cuidarla.

Tercera ¿Te consideras una persona talentosa en la tecnologia?
pues segun los resultados un 30%, la mayoria dijo Si, ya que soy uno de los mejores y rapidos para hacer las cosas, un 20% respondio si, a veces y un 10% dijo no tanto talentoso pero si soy capas de defenderme y no.

Cuarta ¿Cual prefieres que sea tu profesion?
parece ser que la mayoria quiere ser ingeniero de sistemas porque respondieron en un 60%, un 20% dijo ingenieria civil y un 10% dijo que queria profundizarse en fisioterapia

Quinta y ultima ¿Cuantas horas diarias estas en un pc?
la verdad es que los jovenes de hoy en dia se la pasan el dia entero frente al pc ya sea desarrollando sus actividades pero segun los resultados esta cifra ha bajado porque solo un 30% esta entre 3 o 5 horas diarias, un 20% esta solamente 1 hora quiere decir que solamente realizan lo basico y el 10% esta entre 2 o 3 horas diarias lo que significa que cada vez estamos mejorando.

Según estos resultadors nos indican que estamos fortaleciendo cada vez el medio ambiente por medio de la tecnología ya que esta la ayuda a conservar porque para nosotros ir evolucionando e ir cambiando nuestro mundo se necesita de renovaciones que hacen los cinetificos por medio de la tecnología.




APLICABILIDAD A LA VIDA:
Aprendi que en la vida tenemos que cuestionarnos para mejorar nuestro aspecto interno y externo

INTERROGANTE O INQUIETUD:
Ninguno

AUTOEVALUACION:
Realice mi trabajo por la cual me merezco un 5

COEVALUACION:
Gustavo Hernandez se merece un 4 pero muchas veces es super distraido

CONCLUSIONES:
- En la vida hay demasiadas cosas hermosas las cuales debemos aprovechar al maximo

REFLEXION: El tiempo es primordial en cada momento, se debe de aprovechar al maximo ya que nunca se puede recuperar o jamas podemos retrocederlo

MIS NOTAS DE CLASE:
-Definir lo que es un gadget en una entrada del blog
-Resumir la presentacion de "compartir documentos"
-Mirar e unirse a la red social twitter, en ella podremos pegar fotos, subir videos y musica
-Realizar una presentacion sobre aprendizaje visual - unidad 2. con la siguiente informacion:
¿Que es un mapa conceptual?
¿Que es un mapa mental?
¿Que es un esquema?
¿Cuales son las herramientas para realizar un mapa conceptual?...

LOS GADGETS

los gadgets son dispositivos pequeños practicos que en general tiene una función especifica puede ser innovador o no. Un ejemplo común podría ser un Mouse de computadora, y un ejemplo más moderno podría ser un iPod o un PDA.También existe el Gadget por software, aunque es mas conocido como Widget, ya ustedes conocerán algunos este termino por Opera, Yahoo u Windows Vista. Así se denomina a pequeños aplicaciones o programas, también tienen la característica de cumplir una función especifica, aunque a veces puede ser mas de una, pueden ser o no complementos de otros programas, son prácticos, pequeños, fáciles de usar de manera visual y generalmente gratuitos.Gadgets son objetos en miniatura realizados para ofrecer contenido fresco y dinámico que puede ser colocado en cualquier página en la web.Los gadgets pueden ser útiles cuando estás en el trabajo: lista de tareas, conversor de moneda, calendario, en la escuela: calculadora, Wikipedia, herramienta de traducción, o simplemente pasar el tiempo: noticias, blogs, juegos.

ALGUNOS EJEMPLOS DE GADGETS

Muchos aparatos tecnológicos de tamaño reducido pueden ser considerados gadgets, como es el caso de los movilés, mandos a distancia, iPods, PDA, calculadoras, relojes, etc.
También Google tiene su sidebar con muchos gadgets (virtuales) que se pueden usar con el sistema operativo Windows XP, Windows Vista, Mac y GNU Linux
La lapicera (portaminas), la llave inglesa, el peine, el tenedor, entre muchos otros, también caben dentro de la definición menos tecnológica.
También se utiliza para designar todos los accesorios utilizados por corredores populares de carreras y maratones que no son calificados como imprescindibles.

QUE ES TWITTER

Twitter es una página web, un servicio online, donde dispones de una caja de texto donde tienes solo 140 caracteres con los que contar lo que quieras, desde donde te encuentras hasta enlazar a la web de tu cantante favorito. Puedes escribir lo que quieras pero solo tienes 140 caracteres para hacerlo. En la pantalla principal hay pocas dudas, solo un mensaje que te incita a contar “Lo que estás haciendo“. Como el término anglosajón viene a decir, en lenguaje familiar, es “parlotear“. También se llama así al gorgojeo de los pájaros, y de ahí el logotipo de Twitter, el pajarito azul.
Es por ello que se le ha venido a llamar “microblogging” pues se puede entender como una especie de bitácora personal pero en pocas palabras. Ahora bien, la diferencia fundamental frente a los blogs es que, mientras que un blog se asemeja mas a un diario al uso, donde haces una “entrada” diaria, en Twitter parece que se espera que vayas contando todo lo que vas haciendo, y a medida que lo haces.

COMPARTIR DOCUMENTOS

para compartir debemos seguir los siguientes aspectos:

1. USUARIO:
Hay tres tipos que son el propietario que es el creador del documento, los colaboradores pueden editar y invitar a demas usuarios y por ultimo los lectores que no pueden ni editar, ni invitar.

2.COMPARTIR UN DOCUMENTO E INVITAR COLABORADORES Y LECTORES:
Debemos invitar colaboradores o lectores y lo podemos hacer desde la pantalla de edicion.

3. GESTIONAR LOS COLABORADORES Y LECTORES:
Estos se muestran en la parte derecha llendo a la pestaña personas con acceso, podemos eliminarlos, podemos enviar correos y en la hoja de calculo podemos cambiar el permiso.

4. RECIBIR UNA INVITACION:
Si nos invitan como colaboradores podemos invitar y eliminar a demas colaboradores pero nunca al propietario y si nos invitan como lectores solo podemos observar.

5. COLABORAR EN LA EDICION:
Podremos trabajar con documentos compartidos lo unico es que cuando coincidimos se mostrara el nombre y tambien podremos iniciar un chat.

6. PUBLICAR UN DOCUMENTO Y UN DOCUMENTO YA PUBLICADO:
Cualquier persona puede visitar el documento publicado si conoce la direccion.Para publicar debemos darle en el boton desplegable compartir en la pantalla de edicion, desde la misma pantalla podemos actualizar el documento publicado por el propietario o el colaborador.

APLICABILIDAD A LA VIDA:
Los alumnos nos estamos formando como personas para un futuro y que mejor forma que esta ya que todo estos lo aplicamos en diferentes areas. Asi podemos conocer mas el mundo por medio de comunidades virtuales y hacer de cuenta que estamos viajando para un futuro.

INTERROGANTE O INQUIETUD:
¿cuales son los gadgets de texto, de barra, de video y donde se realizan?

AUTOEVALUACION:
Mi esmero y dedicaacion se merecen un = 5

COEVALUACION:
Mi compañero Gustavo se merece un 4 pero es demasiado desatento

CONCLUSIONES:
- Como lo mencionaba anteriormente el que desaprovecha el tiempo esta desaprovechando cada instante de su vida.

REFLEXION: Quien piensa en ganar, lleva ya un paso adelante

MIS NOTAS DE CLASE:
- Continuar con los trabajos propuestos de las agendas
- Realizar la presentacion y el formulario

Como es constumbre lo que hacemos primero en la clase es anotar la actividad en las agendas generales para tenerla presente y desarrollarla.



APLICABILIDAD A LA VIDA:
Esto es de gran utilizacion para agilizar y aprender mas que nos puede servir en el dia de mañana.

INTERROGANTE O INQUIETUD:
Ninguno, todo muy bien explicado

AUTOEVALUACION:
Me merezco un 3.5 ya que ciertas personas lo distraen a uno

COEVALUACION:
Mi compañero Gustavo Hernandez se merece un 3 porque le falta mas colaboración

CONCLUSIONES:
-El tiempo se debe de aprovechar ya que jamas se puede recuperar.

REFLEXION: ¡La tecnologia de hoy en dia es impresionante! por esta razon no hay excusa de hacer las cosas

MIS NOTAS DE CLASE:
-Leer y comentar sobre el "increible progreso de la humanidad"
-Reflexionar sobre el texto que nos dan
-Consultar y realizar un folleto de actividad extraclase



APLICABILIDAD A LA VIDA:
Es una cuestion que nos pone a mirar reflexionando para aplicarlo al diario vivir ya que la tecnologia es un elemento que nosotros usamos a diario.

INTERROGANTE O INQUIETUD:
Hasta el momento todo muy claro

AUTOEVALUACION:
Considero un 5 por mi buen desempeño en las clases.

COEVALUACION:
Mi compañero Gustavo Hernandez se merece un 5, aunque presenta algunas dificultades

CONCLUSIONES:
-La tecnologia nos sirve de muchas utilidades pero depende de como tu la manejes.

REFLEXION: Para poder llegar a estar en una ciudad digital debemos de ser sociables y sobretodo comunicativos.

MIS NOTAS DE CLASE:
-Que se entiende por ciuadad digital
-Realizar comentarios sobre "eres responsable"
-Realizar la presentacion en docs con portales educativos...



APLICABILIDAD A LA VIDA:
Es de gran utilidad vivir en una ciudad digital ya que todo se puede hacer manual y automaticamente.

INTERROGANTE O INQUIETUD:
No me quedo ninguna inquietud, entendí muy bien.

AUTOEVALUACION:
Me merezco un 4 porque creo que puedo dar mas de mí

COEVALUACION:
Mi compañero Gustavo Hernanadez se merece un 3 porque andaba despistado

CONCLUSIONES:
-En la vida siempre hay que luchar para no acostumbrarnos a que nos den todo en las manos.

REFLEXION: Un ser humano necesita tejer un red para ganarse la confianza de aquella persona valiosa

MIS NOTAS DE CLASE:
-Leer la presentacion facildificil y comentar
-Realizar conclusiones frente al tema
-Consultar sobre una red social, un blog, una wiki y una web 2.0.
-El trabajo en equipo es un red la cual vamos tejiendo ayudandonos unos a los otros.



APLICABILIDAD A LA VIDA:
Es de vital importancia saber cada uno de estos conceptos ya que sirven para la comunicacion ...

INTERROGANTE O INQUIETUD:
Por el momento todo muy claro

AUTOEVALUACION:
Me merezco un 5 porque trabaje correctamente

COEVALUACION:
Mi compañero Gustavo Hernandez se merece un 5 porque siempre esta pendiente de lo que se necesita

CONCLUSIONES:
-La vida nos va tendiendo la mano la cual debemos aprovechar para ir tejiendo nuestra red de vida.