Información básica

FECHA: Semana 21 = junio 8 al 11

REFLEXION:

"El secreto de la felicidad es tener gustos sencillos y una mente compleja, el problema es que a menudo la mente es sencilla y los gustos son complejos."

MIS NOTAS DE CLASE:
El bloque lo trabajamos organizando el blog personal para adecuarlo al tercer periodo.
El día miercoles empezamos la clase seleccionando las nuevas parejas para trabajar el tercer periodo; ya organizadas empezamos cambiandole la plantilla al blog de cada uno y le colocamos una plantilla nueva bajada de internet y creamos una pagina nueva llamada tercer periodo o en algunos casos mis actividades para realizar los portafolios de este periodo y el jueves terminando y organizando actividades propuestas en anteriores clases para subirlas al blog.

APLICABILIDAD A LA VIDA:
Son cosas muy sencillas que en la vida se vuelven muy practicas y para eso comprendi como cambiarle la plantilla al blog bajada directamente de internet y la creacion de nuevas paginas para notar la informacion contenida mas facil.

INTERROGANTE O INQUIETUD:
Ninguno, todo esta claro.

AUTOEVALUACION:
Me merezco un 5 porque mi desempeño en clase fue muy bueno puesto que aproveche el tiempo lo maximo posible para completar mi trabajo.

COEVALUACION:
Mi nueva compañera de trabajo Melissa Agudelo Higuita se merece un 5 porque trabajo en conjuno conmigo y tuvo buen desempeño.

CONCLUSINES:
-Encontrar un tema o template para Blogger que se ajuste a nuestros gustos y preferencias no siempre es tarea fácil. Y mientras que quienes saben sobre diseño pueden crear el propio y listo, son muchos los que se quedan a la espera de encontrar algo que más o menos les guste. Pero ahora esto será más fácil, gracias a una excelente mejora que Google ha hecho en los temas de Blogger.

FECHA: Semana 20 = mayo 31 al 4 de junio

REFLEXION:

"El que posee las nociones más exactas sobre las causas de las cosas y es capaz de dar perfecta cuenta de ellas en su enseñanza, es más sabio que todos los demás en cualquier otra ciencia."

MIS NOTAS DE CLASE:
Este bloque se realizo de la siguiente manera:
El día miercoles realizamos a la primera hora la evaluación escrita de periodo fortaleciendonos y aplicando lo ya visto. La profesora nos dio las indicaciones a seguir para la segunda hora dando los logros que llevamos hasta el momento en la materia para observar que era lo que nos hacia falta para terminarlo y completarlo tanto el blog personal como los problemas de excell igualmente dicto un nuevo problema llamado "programacion tv", su información era los tipos de programa (noticiero, documental, infantil, pelicula, novela...), el canal y su duración (horas) contenia tres preguntas para las cuales se tenian que realizar con formulas las cuales son las siguientes:

1. ¿en cuantos canales difirentes se transmite noticiero?
2. ¿cuanto tiempo se dedica a la transmision de novela?
3. ¿que porcentaje de la duracion total de programas representa el tiempo dedicado a peliculas?

El día jueves nos dieron el tiempo para terminar lo que nos hacia falta (terminar los portafolios, terminar los problemas de excell que son: ejerccio 1, ejercicio práctico, video club, programación tv, autoevaluación, coevaluación, verificacion del blog...)

APLICABILIDAD A LA VIDA:
He aprendido cosas importantisimas que más adelante voy a utilizar cuando más lo necesite, temas importantes que hay que aprovechar y valorar cien por ciento.

INTERROGANTE O INQUIETUD:
Me gustaria saber para que sirve y que utilidad tiene cada una de las formulas y funciones que contiene excell.

AUTOEVALUACION:
Me merezco un 5 porque mi desempeño en clase fue muy bueno puesto que aproveche el tiempo lo maximo posible para completar mi trabajo.

COEVALUACION:
Mi compañero Juan Diego Cano Caro se merece un 4.5 porque estuvo un poco desatento a las indicaciones para la clase.

CONCLUSINES:
-Una fórmula es una ecuación que calcula un valor nuevo a partir de los valores existentes. Las fórmulas pueden contener números, operadores matemáticos, referencias a celdas o incluso funciones.

-Para trabajar con formulas tenga en cuenta:
1. Siempre empiezan con el signo = colocado en la celda donde quiere que aparezca el resultado de la fórmula aplicada.
2. Cada fórmula utiliza uno o más operadores aritméticos.
3. Cada fórmula incluye 2 o más valores que combinan mediante operadores aritméticos. Cuando utiliza las fórmulas, Excel puede combinar números, referencias a celdas, además de otros valores.

-Cuando las formulas contienen varias operaciones a la vez, siempre se separan las de mayor rango de las de menor usando paréntesis. Ej: = (B2+B3)*C2

FECHA: Semana 19 = mayo 24 al 28

REFLEXION:

"Si quieres ser sabio, aprende a interrogar razonablemente, a escuchar con atención, a responder serenamente y a callar cuando no tengas nada que decir."

MIS NOTAS DE CLASE:
El día miércoles hicimos un ejercicio práctico con todo lo aprendido en Excel hasta el momento, el ejercicio fue matemático, dibujando unas figuras:

1. Rombo: a esta figura debíamos hallarle el área, con la siguiente fórmula: (D*d)/2

2. Trapecio: le hallamos el área con la siguiente fórmula: (B+b)*h/2

3. Cilindro: le hallamos el volumen con la siguiente fórmula: (3.1416*r*r)*h

4. Cono: le hallamos el volumen con la siguiente fórmula: 1/3(3.1416*r*r)*h

5. Esfera: le hallamos igualmente el volumen con esta fórmula: 4/3(3.1416*r*r*r)

Para que cada figura quedara lista con su respectiva formula validamos datos - número entero - mayor o igual que - minimo 1; hiriamos a la pestaña de mensaje de entrada - usuario - mensaje - aceptar.
Al terminar estas figuras dimos solución a la siguiente ecuación: ax+b=0, por último quitamos las líneas de cuadrícula y división.

Para el día jueves todos los hombres del grado 11 tuvimos que presentarnos al ejército para definir la situación militar por lo tanto no asistimos a clase.

APLICABILIDAD A LA VIDA:
Excell un excelente programa para la cual nos guiamos las mayorias de las veces por formulas que hay que aplicarlas para llegar a una solucion concreta y definida. Años más adelante esta información puede ser de mucha utilidad porque no solamente se aplica en el colegio sino tambien en la vida cotidiana y aplicandolas se pueden aprender de forma rapida ya que estas son de lógica y de razonamiento.

INTERRROGANTE O INQUIETUD:
Me quedo bastante claro

AUTOEVALUACION:
Me merezco un 5 porque trabaje con responsabilidad administrando muy bien el tiempo, realizando las actividades propuestas en la clase con una buena actitud.

COEVALUACION:
Mi compañero Juan Diego Cano Caro se merece un 5 porque trabajamos conjuntamente y estuvo atento a las explicaciones de la profesora, ayudandome en lo que pudiera.

CONCLUSIONES:
-Podemos ir mirando las fórmulas básicas en excell con ejemplos para ir comprendiendo más:
1. SUMA = de las celdas desde A1 a A10 = suma(A1:A10)
2. PROMEDIO = de las celdas desde A1 a A10 = promedio(A1:A10)
3. MAXIMO = de las celdas desde A1 a A10 = max(A1:A10)
4. MINIMO = de las celdas desde A1 a A10 = min(A1:A10)

-Las fórmulas son ecuaciones que efectúan cálculos con los valores de la hoja de cálculo. Una fórmula comienza por un signo igual (=). Por ejemplo, la siguiente fórmula multiplica 2 por 3 y, a continuación, suma 5 al resultado.
=5+2*3

FECHA: Semana 18 = mayo 17 al 21

REFLEXION:

"La carencia es una ilusión creada por la mente humana. Estas reflexiones son una herramienta diaria para deshacer de tu mente la ilusión de carencia y activar tu conciencia de prosperidad"

MIS NOTAS DE CLASE:
En este bloque de clase continuamos con los problemas planteados en excell aplicando las instrucciones de la profesora y a la vez captando y comprendiendo cada movimiento, cada palabra que hacia la profe para ya después nosotros mismos realizar un nuevo problema aplicando todo lo de la anterior problematica.

La siguiente es el nuevo problema que se llama video club:



APLICABILIDAD A LA VIDA:
Trabajar y practicar Excel, es de gran importancia pues las formulas son muchas y para tener un conocimiento claro y profundo de estas hay que estudiarlas y practicarlas mucho, para poder realizar solos un problema y realizarlo bien.

INTERROGANTE O INQUIETUD:
Ninguno, todo esta claro

AUTOEVALUACION:
Me merezco un 5 porque realize mi trabajo en clase, trabaje hasta donde más pude, me parecio super divertida la clase ya que estos temas ya los habia tratado en el año anterior pero siempre es bueno recordar y aplicar para que el trabajo sea de lo mejor posible.

COEVALUACION:
Mi compañero Juan Diego Cano Caro se merece un 4.5 ya que en el primer bloque de clase trabajamos en grupo y en el segundo bloque no asistio a clase por lo cual me toco acabar el trabajo solo.

CONCLUSIONES:

- Excel es una hoja de cálculo bajo ambiente Windows que permite trabajar con tablas de datos, gráficos, bases de datos, macros, y otras aplicaciones...

- Las fórmulas en Excel son expresiones que se utilizan para realizar cálculos o procesamiento de valores, produciendo un nuevo valor que será asignado a la celda en la cual se introduce dicha fórmula. En una fórmula, por lo general, intervienen valores que se encuentran en una o más celdas de un libro de trabajo. Las fórmulas están conformadas por operadores de cálculo, operandos y, con frecuencia, por funciones. Para introducir una fórmula en una celda, se debe entrar como primer carácter el signo igual ( El signo igual = le indica a Excel que los caracteres que le siguen constituyen una fórmula ). Cuando se escribe la fórmula no se deben dejar espacios en blanco dentro de la misma.

FECHA: Semana 17 = mayo 10 al 14

REFLEXION:

"no culpes a nadie de tu vida"

La mejor salida para un problema es aceptandolo y no buscar disculpas o pretextos para culpar a los demás, por que eso es la vida ahora, hoy en dia buscamos a quien meter para limpiar nuestras manos y esto no puede ser así porque si culpamos al otro sin hacer o saber nada lo que le estamos generando es un mal grandisimo. Pensemos, reflexionemos, actuemos pero de una manera buena que nos traiga consigo muy buenos frutos porque de los errores es que aprendemos cada día.

MIS NOTAS DE CLASE:
El día miercoles, 12 de mayo nos toco el horario del viernes por lo tanto no nos pudieron dar el bloque de tecnología e informatica.

El día jueves, 13 de mayo comenzamos a trabajar en excell empezando por solucionar situaciones o problemas planteados como el que veremos a continuación:





Para solución de este teniamos que tener en cuenta el catalogo del concierto del mes para poder validar los datos que es muy sencillo (clic en datos -validación – permitir – lista – origen – seleccionar) y realizando las fórmulas pertinentes con su función para mirar cuantos lugares quedan.

APLICABILIDAD A LA VIDA:
Excell es importante manejarlo con buenas practicas para poderlo aplicar a nuestro diario vivir o simplemente para hacer los debidos calculos necesarios utilizando las diferentes funciones que tiene para hacer un trabajo más preciso.

INTERROGANTE O INQUIETUD:
Me gustaría saber más a fondo sobre excell para ir recordando más y más conceptos vistos anteriormente.

AUTOEVALUACION:
Me merezco un 5 porque estuve atento, seguí instrucciones, comprendí conceptos y realize mi trabajo en clase.

COEVALUACION:
Mi compañero Juan Diego Cano Caro se merce un 4 ya que con su habladera en clase no me deja concentrarme para realizar un buen trabajo.

CONCLUSIONES:
- En el transcurso de nuestra formación de aprendizaje debemos de aprovechar al maximo lo que nos puedan brindar los maestros ya que hay detallitos super importantes que no sabemos cuando lo podamos utilizar...

FECHA: Semana 16 = mayo 3 al 7

REFLEXION:

"no culpes a nadie de tu vida"

La mejor salida para un problema es aceptandolo y no buscar disculpas o pretextos para culpar a los demás, por que eso es la vida ahora, hoy en dia buscamos a quien meter para limpiar nuestras manos y esto no puede ser así porque si culpamos al otro sin hacer o saber nada lo que le estamos generando es un mal grandisimo. Pensemos, reflexionemos, actuemos pero de una manera buena que nos traiga consigo muy buenos frutos porque de los errores es que aprendemos cada día.

MIS NOTAS DE CLASE:
Iniciamos combinacion de correspondencia, para combiar necesitamos los siguiente pasos:
Paso 1: elegir un tipo de documento y un documento principal
Paso 2: conectarse a un archivo de datos y seleccionar registros
Paso 3: agregar campos al documento principal
Paso 4: obtener una vista preliminar de la combinación y completarla

Empezariamos entonces a realizar las etiquetas aplicando lo siguiente:
Paso 1: crear el documento principal
Paso 2: seleccionar el origen de datos
Paso 3: modificar el documento principal
Paso 4: realizar la combinación

por ultimo hariamos las cartas y los sobres.

APLICABILIDAD A LA VIDA:
Es importante fortalecerme mas y mas sobre word para que algun día pueda aplicar lo que aprendí y se puedan ver los frutos cosechados

INTERROGANTE O INQUIETUD:
Todo bastante claro

AUTOEVALUACION:
Me merezco un 4.5 ya que tuve algunos percances

COEVALUACION:
Mi compañero Juan Diego Cano Caro igualmente

CONCLUSIONES:
- Al combinar correspondencia estamos combinando y organizando un documento ligeramente interesante como etiquetas, cartas y sobres, etc.

FECHA: Semana 15 = abril 26 al 30

REFLEXION:

"Los dias de la semana"

Cada día es una opurtunidad mas que teda dios para cambiar o remendar aquellas falencias que cometes a diario, la decision esta en nuestras manos, si realmente quieres cambiar tienes que demostrarlo o si realmente quieres seguir por los senderos secos. Los dias de la semana son especiales desde que empiezan hasta que terminan y cada día tiene su reflexión para aplicarla en el momento y no después...

MIS NOTAS DE CLASE:
Como era la semana del idioma empezamos la clase con un trabajo de pasatiempos, crucigramas, etc, a alucion al idioma. Para la segunda hora la profe comenzo a explicar para dar por terminado el documento en word al cual hay que agregarle una serie de pasos:

1. Pasta (mayuscula sostenida y centrado)
2. Portada (salto de pagina - tecla control + enter)
3. Tabla de contenido (titulos con titulo 1, subtitulos con titulo 2 y definiciones con titulo 3 - Arial)
4. Introducción (responder a estos ¿el qué?, ¿el cómo? y ¿el para qué?)
5. Cuerpo del trabajo
6. Conclusiones (minimo 2)
7. Fuentes de consulta (bibliografía si es sacada de libros o webgrafía si es de internet)

Por último repartio los temas por cada fila y me toco materiales de construcción

APLICABILIDAD A LA VIDA:
Mas adelante cuando me toque o se me presente una oportunidad de realizar un trabajo como estos es buenisimo cuando uno recuerda los conocimientos adquiridos anteriormente porque así me puedo fortalecer y capacitar mas y mas.

INTERROGANTE O INQUIETUD:
Las inquietudes las resolví en clase

AUTOEVALUACION:
Me merezco un 5 porque el poquito tiempo que hubo lo aproveche al maximo

COEVALUACION:
Mi compañero Juan Diego Cano Caro se merece un 5 porque estuvo atento y colaborando

CONCLUSIONES:
- La vida es mucho más facil si aprovechas el tiempo
- Si tu te concentras en lo que haces no tienes por que irte para otro lado